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Apprendere attraverso il territorio

Un progetto per conoscere e valorizzare il territorio attraverso lo studio del paesaggio, della storia e della cultura di un determinato luogo, edificio, monumento. L’insegnante in questa attività è facilitatore e guida. Le uscite nel territorio diventano il laboratorio formativo dove si usa una varietà di linguaggi per favorire l’apprendimento e l’imparare per apprendere.

Alla seguente pagina l’articolo e i materiali relativi al progetto presentato a Firenze: http://www.educationduepuntozero.it/community/vivere-territorio-3062499768.shtml

da Education 2.0

Open source per la cultura e l'educazione

open source

Un volume realizzato da alcuni esperti dell’Università di Cagliari, dell’Università di Pisa, e dell’Università del Molise presenta i concetti di “open source“, “copyleft” e “riuso” ed illustra alcune fra le possibili applicazioni nel settore della conoscenza e della pubblica amministrazione.

Il volume riporta anche alcuni studi di caso, fra i quali "La tv digitale libera della scienza e della scuola", il "Piano interregionale per l’innovazione tecnologica dei beni culturali" e "La Rete Regionale per l’Innovazione in Sardegna".

Avere la possibilità di considerare la conoscenza come bene comune, nell’Istruzione come nella Pubblica Amministrazione, spiegano, significa rispondere in un certo senso alla crisi dell’economia con cui ci troviamo a fare i conti.

Il volume è liberamente scaricabile online.

Convegno: Una società a misura di apprendimento

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Programma Convegno 3-4 dicembre bressanone.doc (941 KB)
(download)

Convegno Internazionale
Una società a misura di apprendimento 

Libera Università  di Bolzano
Facoltà  di Scienze della Formazione
Bressanone - Viale Ratisbona,16
3 - 4 Dicembre 2009